72.000 cử nhân thất nghiệp: Trách nhiệm từ nhiều phía

72.000 cử nhân thất nghiệp: Trách nhiệm từ nhiều phía

ANTĐ - Ông Đào Trọng Thi, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội cho rằng, để xảy ra tình trạng 72.000 cử nhân thất nghiệp là do đào tạo không tính tới nhu cầu của thị trường lao động. 

Rút Đề án đổi mới chương trình, sách giáo khoa

Rút Đề án đổi mới chương trình, sách giáo khoa

ANTĐ - Sáng 25-4, tại phiên họp toàn thể lần thứ 6 của Ủy ban Văn hóa Giáo dục Thanh thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận đã chính thức xin rút lại việc trình hồ sơ về đổi mới chương trình, sách giáo khoa (CT, SGK) phổ thông để hoàn thiện và thẩm định lại.
Rối bời đổi mới chương trình, sách giáo khoa

Rối bời đổi mới chương trình, sách giáo khoa

ANTĐ - Dự thảo Đề án đổi mới Chương trình, sách giáo khoa phổ thông vừa được Ủy ban Văn hóa giáo dục thanh niên, thiếu niên, nhi đồng của Quốc hội đưa ra tham vấn các chuyên gia giáo dục. Phân tích nhiều chiều cho thấy đều nhất trí ủng hộ đổi mới nhưng cụ thể thế nào thì vẫn đang bàn cãi.
Đại biểu quốc hội tiếp xúc cử tri tại quận Thanh Xuân

Đại biểu quốc hội tiếp xúc cử tri tại quận Thanh Xuân

ANTĐ - Chiều 5-12, các đại biểu Quốc hội TP Hà Nội ứng cử tại đơn vị bầu cử số 3 gồm: ông Đào Trọng Thi- Chủ nhiệm Ủy ban văn hóa, giáo dục, thanh niên, thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội, ông Nguyễn Phi Thường- Tổng giám đốc Công ty Vận tải Hà Nội đã có buổi tiếp xúc cử tri tại quận Thanh Xuân.
Nhiều phản ánh quanh đền bù giải phóng mặt bằng

Nhiều phản ánh quanh đền bù giải phóng mặt bằng

ANTĐ - Sáng 5-12, tổ Đại biểu Quốc hội (ĐBQH) ứng cử tại đơn vị bầu cử số 10 thành phố Hà Nội đã tiếp xúc cử tri báo cáo kết quả kỳ họp thứ 6- Quốc hội khóa XIII tại huyện Mê Linh. 
Đổi mới giáo dục không dễ

Đổi mới giáo dục không dễ

ANTĐ - Trao đổi với phóng viên An ninh Thủ đô, ông Đào Trọng Thi, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, thanh niên, thiếu niên, nhi đồng của Quốc hội cho rằng, toàn xã hội phải chung tay, có sự đồng thuận, chia sẻ thì đổi mới giáo dục mới mong thành công.

Thất bại phân ban trung học phổ thông

Thất bại phân ban trung học phổ thông

ANTĐ - Ngày 15-8, Ủy ban Thường vụ Quốc hội đã nghe và cho ý kiến vào báo cáo giám sát về việc thực hiện chính sách, pháp luật về bảo đảm chất lượng và chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông. Thông tin đáng chú ý nhất từ báo cáo là phân ban THPT đã không đạt mục tiêu.
Trường chuyên “quên” mục tiêu đào tạo nhân tài

Trường chuyên “quên” mục tiêu đào tạo nhân tài

ANTĐ - Đáng lẽ phải là nơi phát hiện những học sinh có tư chất thông minh, phát triển năng khiếu của các em trên cơ sở đảm bảo giáo dục phổ thông toàn diện để đào tạo thành nhân tài của đất nước thì nay mục tiêu của các trường chuyên chỉ dừng lại chủ yếu ở vấn đề thi đỗ đại học.

Chương trình và sách giáo khoa mới phải sát thực tế, khả thi

Chương trình và sách giáo khoa mới phải sát thực tế, khả thi

ANTĐ - Ngày 15-7, trong buổi lấy ý kiến lần cuối dự thảo báo cáo giám sát về việc thực hiện chính sách, pháp luật đảm bảo chất lượng và Chương trình, Sách giáo khoa (CT, SGK) giáo dục phổ thông, GS Đào Trọng Thi, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa - Giáo dục - Thanh niên thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội nhấn mạnh: “CT, SGK mới phải giải quyết được khiếm khuyết về sự thiếu đồng bộ trước đây. Đổi mới có hay đến đâu nhưng thầy không dạy được, cơ sở vật chất không thể đáp ứng thì vẫn không đạt yêu cầu”. 

Xây dựng trường chuẩn quốc gia: Rối như tơ vò

Xây dựng trường chuẩn quốc gia: Rối như tơ vò

ANTĐ - Rà soát mới đây của Đoàn giám sát Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội cho thấy tỷ lệ, trường đạt chuẩn quốc gia nhiều địa phương quá thấp, chỉ trên dưới 10%. Đáng lo ngại hơn, có những trường tuy mang danh trường chuẩn nhưng đang xuống cấp nghiêm trọng.
Khó đóng cửa đại học kém chất lượng

Khó đóng cửa đại học kém chất lượng

ANTĐ - Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng (VHGDTNTN&NĐ) của Quốc hội vừa công bố kết quả giám sát việc thực hiện các Nghị quyết của Quốc hội liên quan đến giáo dục đại học (GDĐH). Theo đó, tới nay, Bộ GD-ĐT chưa đưa ra được danh sách các trường kém chất lượng phải giải thể.

Nhiều đại biểu ủng hộ việc hạn chế nhập cư vào Hà Nội

Nhiều đại biểu ủng hộ việc hạn chế nhập cư vào Hà Nội

ANTĐ - Sáng qua (5-11), trong phiên thảo luận tại hội trường về dự thảo Luật Thủ đô, nhiều ý kiến ĐBQH tán thành việc cần thiết sớm ban hành Luật Thủ đô để tạo cơ chế phát triển đặc thù cho Hà Nội. Các ý kiến tập trung vào nhiều lĩnh vực, từ quản lý dân cư, quy hoạch đô thị cho đến việc bảo tồn các giá trị văn hóa của Thủ đô.
Quy định nhà thuê phải đạt 5m2/người là đúng đắn

Quy định nhà thuê phải đạt 5m2/người là đúng đắn

ANTĐ - Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, giáo dục, thanh niên, thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội, ông Đào Trọng Thi cho rằng: Việc quy định, để đủ điều kiện đăng ký thường trú vào Hà Nội, công dân thuê nhà trong nội thành Hà Nội ít nhất phải đạt diện tích 5m2/người (ngoài một số điều kiện cần khác: có việc làm ổn định tại cơ quan hưởng lương từ ngân sách Nhà nước; hoặc tạm trú liên tục một chỗ, đủ 3 năm trở lên) là đúng đắn.

ĐBQH có ngại tiếp xúc với báo chí?

ĐBQH có ngại tiếp xúc với báo chí?

ANTĐ - Trao đổi với phóng viên Báo ANTĐ bên hành lang kỳ họp thứ 3 Quốc hội khóa XIII, ông Đào Trọng Thi - Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội, cho biết:
Mặt trái của sự phát triển

Mặt trái của sự phát triển

ANTĐ - Sự kiện một đơn vị “đầu tàu” trong các trường đại học cả nước bị kết luận có dấu hiệu vi phạm pháp luật trong liên kết đào tạo với “án treo” không công nhận số lượng hơn 2.000 bằng cử nhân, thạc sỹ được cấp cho các học viên ở đơn vị này gây lo ngại thực sự về chất lượng đào tạo của các trường đại học không chỉ ngoài công lập như trước đây mà cả với khối công lập vốn đã có uy tín và thương hiệu. 
Liên kết đào tạo còn nhiều lỏng lẻo, sơ hở

Liên kết đào tạo còn nhiều lỏng lẻo, sơ hở

ANTĐ - Bên lề Quốc hội ngày 19-6, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội Đào Trọng Thi cho rằng, phải quản lý được chất lượng để việc đào tạo là thực chất chứ không phải nhằm đáp ứng “nhu cầu” bằng cấp của nhiều người.