- Thi lớp 10 Hà Nội: Tuyệt đối không gây áp lực, căng thẳng cho thí sinh
- Sáng nay, gần 103.000 thí sinh Hà Nội tập trung tại 201 điểm thi lớp 10 THPT
- Kiểm tra an toàn phòng cháy trước kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 và tốt nghiệp THPT
 |
Thí sinh được phổ biến rõ những vật dụng không được phép mang vào phòng thi |
Sáng 7-6, Hà Nội bắt đầu kỳ thi tuyển sinh lớp 10 với môn thi đầu tiên Ngữ văn có thời gian làm bài 120 phút.
Để chuẩn bị cho kỳ thi này, Hà Nội đã thành lập 201 điểm thi với hơn 4.400 phòng thi chính thức và hơn 400 phòng thi dự phòng; huy động 15.000 cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia công tác coi thi.
Nhắn nhủ tới các thí sinh đang căng thẳng trước khi chính thức bước vào kỳ thi, Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội Trần Thế Cương cho biết, Sở đã công bố cấu trúc định dạng đề thi từ đầu năm học để học sinh làm quen dạng đề, cách thức ra đề.
Phạm vi kiến thức nằm trong chương trình học, không đánh đố, không vượt ngoài chương trình. Do vậy, các em cần bình tĩnh, tự tin, làm bài tập trung, cẩn thận, không chủ quan để tối ưu hóa điểm số, đỗ vào trường mà các em mong muốn.
Ông Trần Ngọc Huy, Phó Hiệu trưởng Trường Trung học phổ thông Quang Trung - Đống Đa, Trưởng điểm thi Trường Trung học phổ thông Yên Hòa thông tin, điểm thi có 23 phòng thi với 530 thí sinh.
Điểm thi đã phối hợp với Ban chỉ đạo thi quận Cầu Giấy và chính quyền địa phương tăng cường lực lượng tổ chức hướng dẫn, phân luồng thí sinh từ xa, bảo đảm không để xảy ra ùn tắc giao thông quanh cổng trường.
 |
Thí sinh có 120 phút để làm bài thi đầu tiên với môn Ngữ văn |
Theo báo cáo của Sở GD-ĐT Hà Nội, trong buổi làm thủ tục dự thi sáng 6-6, toàn thành phố vắng 495 thí sinh. Số thí sinh có mặt làm thủ tục dự thi là 102.365 em, đạt tỷ lệ 99,52%.
Trong số các thí sinh dự thi năm nay có 11 thí sinh đã thông tin đến điểm thi về việc gặp vấn đề về sức khỏe. Với các trường hợp này, các điểm thi đều đã lên phương án hỗ trợ các em trong quá trình làm bài thi tùy theo vấn đề sức khỏe của mỗi thí sinh.
Cụ thể, tại điểm thi trường THPT Trần Phú, Hoàn Kiếm, 1 thí sinh phải dự thi ở phòng thi riêng do bị ngã bị đứt gân cổ tay trước kỳ thi. Trước kỳ thi, thí sinh này bị trượt chân, dẫn đến bị ngã, đập tay vào thành bồn rửa mặt, đứt gân cổ tay phải.
Để hỗ trợ thí sinh, điểm thi THPT Trần Phú đã bố trí một bạn học sinh lớp 8 cùng đồng hành trong 3 môn thi để chép giúp thí sinh với sự giám sát của giám thị phòng thi.
Trước tính chất cạnh tranh cao cùng quy mô kỳ thi lớn, ông Trần Thế Cương yêu cầu các giám thị nắm vững nguyên tắc “3 không, 4 có và 6 rõ” trong khâu coi thi. Trong đó, “3 không” gồm: Không lơ là, chủ quan; không quá căng thẳng, áp lực; không tự ý xử lý tình huống ngoài thẩm quyền.
“4 đúng” gồm thực hiện đúng quy chế và hướng dẫn; đúng quy trình, thủ tục; đúng vị trí, chức trách; xử lý tình huống đúng theo chỉ đạo. “6 rõ” gồm rõ người thực hiện, rõ công việc, rõ trách nhiệm, rõ thẩm quyền, rõ thời gian và rõ kết quả.
Để kỳ thi này diễn ra an toàn, Thượng tá Nguyễn Đức Tuấn, Phó Trưởng phòng An ninh Chính trị nội bộ, Công an Thành phố cho biết, trước kỳ thi, đơn vị này đã xây dựng kế hoạch tổng thể để đảm bảo toàn thành phố bố trí đầy đủ nhân lực đảm bảo an toàn kỳ thi.
Các lực lượng công an xã đã phối hợp với các điểm thi kiểm tra công tác phòng chống cháy nổ, bố trí ứng trứng hỗ trợ khi xảy ra tình huống bất thường, phối hợp tổ chức giải quyết nhanh các điểm ùn tắc các khu vực thi, hỗ trợ thí sinh đến điểm thi đúng giờ…
 |
Các điểm thi được yêu cầu trang bị camera để giám sát khu vực bảo quản đề thi trong 2 ngày 7,8-6 |
Một trong những yêu cầu được đặc biệt lưu ý tới các điểm thi năm nay là phát hiện, kịp thời xử lý hành vi gian lận thi cử có sử dụng thiết bị công nghệ cao.
Đối với công tác phòng chống gian lận trong thi cử, Thượng tá Nguyễn Đức Tuấn cho biết, các đơn vị chức năng triển khai nhiều biện pháp phòng ngừa, tuy nhiên vẫn tiềm ẩn nhiều nguy cơ.
Theo đó, ông Tuấn lưu ý các cán bộ tham gia coi thi chú ý tới một số hình thức gian lận bằng thiết bị công nghệ cao, khó phát hiện nếu không quan sát kỹ trong suốt quá trình thi, dễ xảy ra tình trạng lộ lọt đề thi.
