Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Phạm Xuân Tiến cho biết, yêu cầu của ngành hiện nay đòi hỏi mỗi nhân viên thư viện không chỉ là người quản sách, mà còn phải có nhiều kỹ năng để lôi cuốn bạn đọc đến tìm hiểu, tự học tập, bồi dưỡng kiến thức, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học. Đây là dịp các cấp quản lý và xã hội thấy rõ hơn vai trò, nhiệm vụ của thư viện trường học trong việc nâng cao chất lượng giáo dục, để đưa thư viện trường học hoạt động hiệu quả, thiết thực hơn.
